Федеральный проект «Молодые профессионалы» реализуется в рамках национального проекта «Образование» и направлен на проведение комплекса мероприятий по повышению квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения.
В ходе проекта разрабатываются дополнительные профессиональных программы – программы повышения квалификации по приоритетным направлениям в соответствие с запросом региона. Так же создаются условия для подготовки квалифицированных специалистов на базах современных мастерских образовательных организаций, реализующих программы СПО.
Координатором проекта в Республике Бурятия является Центр опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП). С целью определения перечня востребованных и перспективных профессий было проведено исследование состояния и перспектив развития регионального рынка труда. В процессе анализа проделана колоссальная работа:
- Изучены все перспективные направления развития региона;
- С помощью порталов по поиску работы, сервисов поиска сотрудников и локальных ресурсов — проанализировали перечень вакансий в регионе;
- Проанализированы локальные нормативно — правовые акты, касающиеся социально — экономического развития Республики;
- Направлены запросы работодателям и их объединениям, с целью сбора предложений по востребованным кадрам;
- Собраны данные у ключевых работодателей для прогнозирования потребностей экономики в квалифицированных специалистах;
- Проведены встречи и переговоры с индустриальными и социальными партнерами;
- Проанализированы образовательные организации, мастерские, на базе которых планируется разработка и апробация программ профессионального обучения, их техническое оснащение, а также квалификация и опыт преподавательского состава;
- Организованы рабочие группы по разработке программ;
- Проведены встречи с рабочими группами, определен план работы, распределены задачи.
По результатам исследования Центр опережающей профессиональной подготовки отобрал востребованные и перспективные профессии и образовательные организации – площадки для разработки программ профессионального обучения.